နွေရာသီကစပြီး ကိုယ့်ကလေးကို ကျူရှင်ထားသင့်လား မထားသင့်လား ဝေခွဲမရရင် 15 စက္ကန့် Self Check【にしつーPR】

ဤစာမျက်နှာသည် အလိုအလျောက် ဘာသာပြန်ထားသည်။ တိကျသော အချက်အလက်အတွက် ဂျပန်မူရင်းကို ကြည့်ပါ။
しゃちょ美@にしつー
にしつー

နွေရာသီကျောင်းပိတ်ရက် နီးလာပြီ။ ဒီကာလမှာ にしつー မိဘတွေကြားမှာ တဖြည်းဖြည်း များလာတတ်တာက၊

「နွေကစပြီး ကျူရှင်တက်ခိုင်းသင့်မလား」
「နွေရာသီ အထူးသင်တန်း တက်သင့်လား」
「ဒါပေမဲ့ အခုမှဆို နောက်ကျနေပြီလားမသိဘူး。。。」

ဆိုတဲ့ စိတ်ရှုပ်စရာတွေပါ။

နားလည်တယ်〜။ နွေရာသီဆိုတာ မသိမသာ “တစ်ခုခုလုပ်ခိုင်းရမယ်” ဆိုတဲ့ စိတ်ပူပန်မှုကပဲ မြန်မြန်ကြီးလာတတ်တယ်နော်။

ဒါပေမဲ့ ကျူရှင်ကို ချက်ချင်းမရှာခင်။ အရင်ဆုံး 「ကျွန်တော်တို့ကလေးက အခု ဘယ်လိုအခြေအနေမှာလဲ?」 ဆိုတာ 15 စက္ကန့်နဲ့ ကိုယ်တိုင်စစ်ကြည့်နိုင်တဲ့ စာရင်းကို Nishinomiya ရဲ့ ကျူရှင်အခြေအနေတွေကို အရမ်းသိတဲ့ ပညာရှင်နဲ့အတူ လုပ်ထားပါတယ်〜

※ဒီနွေရာသီမှာ မိဘများအတွက် အခမဲ့ အွန်လိုင်းဆွေးနွေးပွဲ 2 ခုနဲ့ ကျူရှင်စရိတ် 6 လစာ လက်ဆောင်အစီအစဉ်လည်း ရှိပါတယ်။ အသေးစိတ်ကို ဆောင်းပါးနောက်ပိုင်းမှာ ဖတ်ကြည့်ပါ!

စကားပြောခဲ့သူက Nishinomiya မှာ ကျူရှင်ရွေးချယ်မှု အခမဲ့တိုင်ပင်ဆွေးနွေးမှု လုပ်နေတဲ့ 「じゅくシェルパ」 ကိုယ်စားလှယ် Tani-san ပါ။ Tani-san က ပညာရေးလောက အတွေ့အကြုံ 25 နှစ်ကျော်ရှိသူ။ တစ်နှစ်ကို 300 ကြိမ်ကျော် ကျောင်းရွေးချယ်မှုတိုင်ပင်မှုတွေကို လက်ခံနေတဲ့ Nishinomiya ရဲ့ ကျူရှင်အခြေအနေတွေကို အရမ်းသိတဲ့ ပညာရှင်ပါ〜

အရင်ဆုံး ဒါပါ။ နွေမတိုင်ခင် ကိုယ်တိုင်စစ်ဆေးကြည့်ပါ

Tani-san၊ နွေကစပြီး ကျူရှင်တက်ဖို့ တိုင်ပင်လာတာတွေ များတတ်တာလား?
谷さん
အရမ်းများပါတယ် (ရယ်)

နှစ်တိုင်း ဇွန်လလောက်ကစပြီး 「နွေရာသီ အထူးသင်တန်း တက်ခိုင်းသင့်လား?」 「နွေကစပြီး ကျူရှင်တက်ခိုင်းသင့်လား?」 ဆိုတဲ့ တိုင်ပင်မှုတွေ တစ်ဟုန်ထိုးများလာပါတယ်။

အဲဒါတော့ ဟုတ်သားပဲ。。。ဒါဆို မိဘတွေက အရင်ဆုံး “ငါ့အိမ်ကလေးက ဘယ်လိုလဲ?” ဆိုတာ သိနိုင်မယ့် စစ်ဆေးစာရင်း လုပ်ချင်ပါတယ်!
谷さん
ကောင်းပါတယ်။ မကြာခဏတွေ့ရတဲ့ လက္ခဏာတွေကို စုလိုက်ရင် ဒီလိုပါ။
セルフチェック にしつーQ

【夏前セルフチェック】当てはまるもの数えてみて

✓0個 チェック中
ဒါက ဘယ်နှခုလောက် 체크 ဖြစ်ရင် အန္တရာယ်ရှိတဲ့အဆင့်လဲ?(ရယ်)
谷さん
「အန္တရာယ်」 ဆိုတာထက် ဆုံးဖြတ်ဖို့ အကြမ်းဖျင်းညွှန်ပြချက်ပါ (ရယ်)

0〜1 ခု:လောလောဆယ် ကြီးကြီးမားမား စိတ်ပူစရာ မရှိသေးပါဘူး။ နွေရာသီမှာ အခုလိုပဲ ဆက်ထိန်းထားရင် OK ပါ။
2〜4 ခု:အကြောင်းရင်းကို တစ်ခါ စနစ်တကျ整理လုပ်ထားရင် နွေရာသီကို ပိုထိရောက်အောင် အသုံးချနိုင်ပါတယ်။
5 ခုအထက်:ကျူရှင်ပြောင်းမလား၊ ထပ်တိုးမလား မလုပ်ခင် အရင်ဆုံး 「ဘာကြောင့်လဲ」 ဆိုတာကို整理လုပ်ကြည့်တာကို အကြံပြုပါတယ်။

အိုး၊ “ကျူရှင်သွား!” မဟုတ်ဘူးနော်
谷さん
ဟုတ်ပါတယ်။ ဒီနေရာက အရေးကြီးဆုံးပါ။

「အရင်ဆုံး ကျူရှင်သွား」 ထက် အရင်ဆုံး အကြောင်းရင်းကို စဉ်းစားတာက ပိုအရေးကြီးပါတယ်

「နွေကစရင် နောက်ကျပြီ」。。。ဆိုတာ တကယ်တော့ အဲဒီလောက်မဟုတ်ပါဘူး

ဒါပေမဲ့ မိဘအနေနဲ့တော့ “နွေရာသီရောက်နေပြီဆိုတော့ နောက်ကျနေပြီမလား” လို့ စိတ်ပူတတ်တာပါ〜
谷さん
အဲဒီခံစားချက်ကို နားလည်ပါတယ်။ ဒါပေမဲ့ တကယ်တော့ အဲဒီလောက်မဟုတ်ပါဘူး။

အမှန်တော့ ခက်ခဲတဲ့ကျောင်းတွေကို ရည်မှန်းတဲ့ အလယ်တန်းဝင်ခွင့်စာမေးပွဲတွေလိုမျိုးမှာ စောစောစတာက အကျိုးရှိတဲ့ ကိစ္စတွေလည်း ရှိပါတယ်။ ဒါပေမဲ့ တကယ်တိုင်ပင်လာတဲ့ မိသားစုအများစုကတော့ 「အခုအခြေအနေကို စနစ်တကျ整理မလုပ်နိုင်သေးတာ」ပဲ ဖြစ်တတ်ပါတယ်။

整理မလုပ်နိုင်သေးတာဆိုတာ ဘာကို ဆိုလိုတာလဲ?
谷さん
အ刚刚က စစ်ဆေးစာရင်းနဲ့ပြောရရင် 「အိမ်မှာ စာမလေ့လာဘူး」「အမှတ်ကျသွားတယ်」「အခုတက်နေတဲ့ ကျူရှင်က ကိုက်ညီလား မသိဘူး」 ဆိုတာတွေက စိုးရိမ်ချက်တွေက တူတူလို ထင်ရပေမဲ့ အကြောင်းရင်းတွေက တစ်ခုချင်းစီ မတူပါဘူး

စာလေ့လာချိန် မလုံလောက်တဲ့ကလေးလည်း ရှိသလို၊ စာလေ့လာနည်းကို မသိတဲ့ကလေးလည်း ရှိပါတယ်။ ဒါကြောင့် တူညီတဲ့ 「နွေကစပြီး ကျူရှင်」 ဖြစ်ပေမဲ့ တကယ်လိုအပ်တာက လုံးဝကွာခြားတတ်ပါတယ်။

「စာလေ့လာတဲ့ ပမာဏ မလုံလောက်ဘူး」 လို့ ထင်ခဲ့ပေမဲ့ အကြောင်းရင်းက မတူခဲ့တဲ့ ဖြစ်ရပ်

မကြာသေးခင်က တိုင်ပင်မှုတွေထဲမှာ “အဲဒါကြောင့်ကိုး!” လို့ ဖြစ်ခဲ့တဲ့ ဥပမာရှိလား?
谷さん
အလယ်တန်း 3 တန်းကောင်လေးတစ်ယောက်ရဲ့ ကိစ္စပါ။

ကျူရှင်တော့ တက်နေခဲ့ပါတယ်။ ဒါပေမဲ့ အမှတ်တွေက မျှော်လင့်သလို မတိုးတက်ဘူး။ မိဘကတော့ 「စာလေ့လာတဲ့ ပမာဏ မလုံလောက်ဘူး」လို့ ပြောခဲ့ပါတယ်။

ဒါပေမဲ့ တကယ်စကားပြောကြည့်တော့ တင်ရမယ့် အလုပ်စာရွက်တွေ၊ homework တွေကို စီမံခန့်ခွဲတာ အရမ်းမကျွမ်းကျင်တာ ဖြစ်နေခဲ့တာပါ။

အာ。。。အဲဒါက စာလေ့လာချိန်ပြဿနာ မဟုတ်တော့ဘူးနော်
谷さん
ဟုတ်ပါတယ်။

ဒီလိုကလေးတွေက သင်တန်းချိန်တိုးတာထက် လေ့လာမှုစီမံခန့်ခွဲမှုကို ကူညီပေးတဲ့ ကျူရှင်က ပိုကိုက်ညီတတ်ပါတယ်။

「စာလေ့လာတဲ့ ပမာဏကို တိုးမယ်」 ဆိုပြီး ဖြေရှင်းဖို့လုပ်ရင် တစ်လျှောက်လုံး မကိုက်ညီဘဲ နွေရာသီကုန်သွားတတ်ပါတယ်။

စစ်ဆေးစာရင်းထဲက 「တင်ရမယ့် စာရွက်တွေ မကြာခဏမတင်မိဘူး」 မှာ 체크 ဖြစ်တဲ့ကလေးတွေက တကယ် ဒါဖြစ်နိုင်တယ်နော်

အလယ်တန်းဝင်ခွင့်စာမေးပွဲ 「5 တန်းကစရင် နောက်ကျပြီလား?」 ပြဿနာ

Nishinomiya မှာ အလယ်တန်းဝင်ခွင့်စာမေးပွဲ ဖြေမယ့် မိသားစုတွေလည်း များတယ်နော်။ မကြာခဏ မေးကြတာ မဟုတ်လား? 「5 တန်းကစရင် နောက်ကျပြီလား?」 ဆိုတာ
谷さん
အရမ်းမေးကြပါတယ် (ရယ်)

အဖြေက 「ရည်မှန်းတဲ့ကျောင်းပေါ် မူတည်ပါတယ်」

4 တန်းကစတဲ့ မိသားစုတွေ များတာတော့ အမှန်ပါ။ ဒါပေမဲ့ 5 တန်းကစပြီး အောင်မြင်သွားတဲ့ ကိစ္စတွေလည်း ရှိပါတယ်။ တစ်ဖက်မှာ စောစောစခဲ့ပေမဲ့ ကိုယ်နဲ့မကိုက်ညီတဲ့ ကျူရှင်ကို တက်မိတဲ့ ကိစ္စတွေလည်း ရှိပါတယ်။

စောလေကောင်းလေ ဆိုတာမျိုးလည်း မဟုတ်ဘူးပေါ့
谷さん
ဟုတ်ပါတယ်။ ဒါကြောင့်

・ရည်မှန်းတဲ့ကျောင်း
・လက်ရှိ ပညာအရည်အချင်း
・လေ့လာမှုအလေ့အကျင့်

ဒီ 3 ခုကို ကြည့်ပြီး ဆုံးဖြတ်တာ အရေးကြီးပါတယ်။ ဒီနေရာမှာလည်း တကယ်တော့ 「整理လုပ်ခြင်း」ပါပဲ။

အမှန်အတိုင်းပြောရရင် နွေရာသီ အထူးသင်တန်း တက်သင့်လား?

ဒါကို မိဘအများစု အမေးချင်ဆုံးလို့ ထင်ပါတယ်! နွေရာသီ အထူးသင်တန်း တက်သင့်လား?
谷さん
အကြံပြုပါတယ်။ ဒါပေမဲ့ အကြောင်းပြချက်က 「စာလေ့လာတဲ့ ပမာဏတိုးဖို့」 တစ်ခုတည်း မဟုတ်ပါဘူး။
ဟိုဟို〜〜။ ဘာကို ဆိုလိုတာလဲ?
谷さん
ကျူရှင်နဲ့ ကိုက်ညီမှု ရှိမရှိ စစ်ကြည့်ဖို့ အကောင်းဆုံးအခွင့်အရေး ဖြစ်ပါတယ်။

・ဆရာနဲ့ ကိုက်ညီမှု
・သင်ခန်းစာနားလည်လွယ်မှု
・စာသင်ခန်းအဝန်းအဝိုင်း
・ကျူရှင်သွားလာရတဲ့ ဝန်ထုပ်ဝန်ပိုး

ဒီအရာတွေက ကိုယ်တိုင်မကြုံကြည့်ရင် လုံးဝမသိနိုင်ပါဘူး။ နွေရာသီ အထူးသင်တန်းတစ်ခုတည်းပဲ ပါဝင်လို့ရတဲ့ ကျူရှင်တွေလည်း များပါတယ်။ ဒါကြောင့် 「စမ်းသပ်တက်ကြည့်ခြင်း」 အနေနဲ့ အသုံးချတာကို အရမ်းအကြံပြုပါတယ်။

နားလည်ပြီ〜!! နွေရာသီ အထူးသင်တန်း = စာလေ့လာစခန်း ဆိုတဲ့ ပုံရိပ်ရှိခဲ့ပေမဲ့ 「ကိုက်ညီမှုစစ်ဆေးတဲ့ ကာလ」 လို့ တွေးလိုက်ရင် စိတ်သက်သာသွားတယ်နော်

ဒီနွေရာသီမှာ အခမဲ့ အွန်လိုင်းဆွေးနွေးပွဲ 2 ခု လုပ်ပါမယ်

အများကြီးနားထောင်ပြီး တွေးမိတာက နောက်ဆုံးတော့ 「ကျူရှင်ဘယ်လိုလုပ်မလဲ」 ထက် 「အခု ဘယ်လိုအခြေအနေမှာလဲ ဆိုတာ整理လုပ်တာ」 က အရင်ပဲနော်
谷さん
အဲဒါပဲ အတိအကျပါ။

「အခုကျူရှင်ကို ဆက်တက်သင့်လား?」「နွေရာသီ အထူးသင်တန်း ဘယ်လိုလုပ်မလဲ?」「အလယ်တန်းဝင်ခွင့်စာမေးပွဲ ဆက်လုပ်သင့်လား?」「ရည်မှန်းကျောင်းကို ဘယ်လိုစဉ်းစားမလဲ?」。。。သတင်းအချက်အလက်တွေ များလွန်းပြီး整理မလုပ်နိုင်တော့တဲ့ မိသားစုတွေ တကယ်များပါတယ်။

ဒါကြောင့် ဒီနွေရာသီမှာ မိဘများအတွက် အခမဲ့ အွန်လိုင်းဆွေးနွေးပွဲ 2 ခု လုပ်ပါမယ်။ နှစ်ခုစလုံး ကင်မရာ၊ မိုက်ခရိုဖုန်း ပိတ်ထားနိုင်ပြီး ကိုယ်ရေးအချက်အလက် မလိုအပ်ဘဲ ပါဝင်နိုင်ပါတယ်။

အခမဲ့ အွန်လိုင်းဆွေးနွေးပွဲ(ပါဝင်ခ အခမဲ့・ကိုယ်ရေးအချက်အလက် မလိုအပ်)
①6月21日(日)10:30〜
『တိကျတဲ့ ဥပမာများမှ လေ့လာသော 「နွေရာသီကျောင်းပိတ်ရက်မှာ အမှတ်တိုးတက်တဲ့ ကလေးတွေရဲ့ လက္ခဏာများ」』

တူတူစာလေ့လာနေပုံရပေမဲ့ နွေရာသီကျောင်းပိတ်ပြီးနောက် အများကြီးတိုးတက်တဲ့ကလေးနဲ့ မလွယ်ကူဘဲ ရလဒ်မထွက်တဲ့ကလေးတွေ ရှိပါတယ်။ သင်ကြားရေးအတွေ့အကြုံကို အခြေခံပြီး အမှတ်တိုးတက်တဲ့ကလေးတွေရဲ့ တူညီချက်၊ နွေရာသီကျောင်းပိတ်ရက် ဖြတ်သန်းနည်း၊ မိဘတွေရဲ့ ပါဝင်ပုံ၊ အောင်မြင်/မအောင်မြင် ဥပမာတွေကို တိတိကျကျ ပြောပြပါမယ်။

②7月5日(日)10:30〜
『偏差値 တစ်ခုတည်းနဲ့ မဆုံးဖြတ်တဲ့ ရည်မှန်းကျောင်း ရွေးချယ်နည်း』

မသိမသာ 偏差値 နဲ့ အောင်နိုင်ခြေကိုပဲ အာရုံစိုက်တတ်ပါတယ်။ ဒါပေမဲ့ တကယ်တော့ ပညာရေးမူဝါဒ၊ ကျောင်းသွားချိန်၊ ကျောင်းရဲ့ဝန်းကျင်စရိုက်၊ တက္ကသိုလ်တက်ရောက်မှုရလဒ်၊ သင့်ကလေးနဲ့ ကိုက်ညီမှုတို့လည်း အရေးကြီးပါတယ်။ 「ဝင်ပြီးမှ နောင်တမရစေမယ့် ကျောင်းရွေးချယ်မှု」 အကြောင်း ပြောပြပါမယ်။

ကင်မရာ・မိုက်ခရိုဖုန်း ပိတ်ထားနိုင် / ကိုယ်ရေးအချက်အလက် မလိုအပ်ဘဲ ပါဝင်နိုင်ပါတယ်

ပါဝင်လျှောက်ထားရန် ဖောင်はこちら

; _taboola.push({mode:'alternating-thumbnails-a', container:'taboola-below-article-thumbnails', placement:'Below Article Thumbnails', target_type: 'mix'});