“ကျွန်မကလေးက အခုမှ မူကြိုအငယ်တန်းပဲ၊
မူလတန်းမတက်ခင် အမျိုးမျိုး သင်ပေးနေတယ်၊ ဒါပေမဲ့ ဘယ်လိုသင်ရမလဲဆိုတာ ခက်လိုက်တာနော်”
“ခက်တာပဲနော်။ အခုဆို သင်နည်းမျိုးစုံလည်း ရှိလာတော့လေ။
ဘာက မှန်တဲ့နည်းလဲ မသိတော့ဘူးနော်။”
“နောက်ပိုင်းတော့ စဉ်းစားတွေးခေါ်နိုင်စွမ်းကို အခုကတည်းက မပြုစုပေးထားရင်
အနာဂတ်မှာ အခက်ကြုံမယ်လို့လည်း ပြောနေကြတယ်လေ”
“အင်း၊ ဒီနှစ်ကစပြီး တက္ကသိုလ်ဝင်ခွင့်စာမေးပွဲမှာတောင် စဉ်းစားတွေးခေါ်နိုင်စွမ်းနဲ့ ဖော်ပြနိုင်စွမ်းကို မေးလာမယ်ဆိုတာမျိုးလည်း ရှိတယ်နော်။
အို၊ ဒီကလေးငယ်သင်တန်းက ဘယ်လိုလဲ?”
သူတို့နှစ်ယောက် တွေ့ခဲ့တာက ဒီမှာပါ↓
Hanshin Nishinomiya ဘူတာမှာရှိတဲ့ ကလေးငယ်သင်တန်း
စဉ်းစားတွေးခေါ်နိုင်စွမ်းနဲ့ လူမှုစွမ်းရည်ကို ပျိုးထောင်ပေးတဲ့ “チャイルド・アイズ”
スクールIE နဲ့ နာမည်ကြီးတဲ့ “やる気スイッチグループ” ပါ။
ဒါက チャイルド・アイズ Hanshin Nishinomiya 校 ပါ↓
ဒီအဆောက်အအုံရဲ့ 3 လွှာမှာ ရှိပါတယ်။
ဒါဆို ဝင်ကြည့်ကြရအောင်။
ဝင်လိုက်တာနဲ့ အံ့သြသွားတာက အရမ်းကြီးတဲ့ ကမ္ဘာမြေပုံ!
မယုံနိုင်စရာက やる気スイッチグループ ရဲ့ သင်တန်းခန်းတိုင်းမှာ ဒီလို ကြီးမားတဲ့ ကမ္ဘာမြေပုံ ရှိတယ်လို့ သိရပါတယ်။
目次
သင်တန်းခန်းထဲ ဝင်ကြည့်ခဲ့တယ်
သင်တန်းခန်းက ဒီလိုပုံစံပါ↓
5月に開校したばかりの、အရမ်းသန့်ရှင်းလှပတဲ့ သင်တန်းခန်းပါ။
နောက်ထပ် သင်တန်းခန်းက ဒီလိုပါ↓
လူနည်းစုစနစ်ဖြစ်လို့ သင်တန်းခန်းက ခပ်ကျစ်ကျစ်လစ်လစ်ပါ။
だぁ က သင်ခန်းစာကို စမ်းသပ်တက်ကြည့်ခဲ့တယ်
ဒီတစ်ခါတော့ Nishinomiya Tsushin အဖွဲ့ဝင် “だぁ” က သင်ခန်းစာကို စမ်းသပ်တက်ကြည့်ခဲ့ပါတယ်↓
ဒါက “ဂဏန်း Shogi” လို့ခေါ်တဲ့ ပေါင်းခြင်းကို အသုံးပြုတဲ့ Hasami Shogi ပါ။
ဂိမ်းကစားသလို ပျော်ပျော်ပါးပါး လုပ်နိုင်လို့ လူကြီးတောင် စိတ်ဝင်စားပြီး မျောပါသွားပါတယ်။ ကလေးတွေဆို သဘာဝအတိုင်း တွက်ချက်နိုင်စွမ်း တိုးလာမယ့်ပုံပါ။
ဒါက ပုံစံစာရွက်ပေါ်မှာ ရေးထားတဲ့ တုံးပုံစံအတိုင်း တုံးတွေကို ဆင့်တင်တဲ့ သင်ထောက်ကူပစ္စည်းပါ။ သင်္ချာမှာ ကွာခြားချက် ဖြစ်လွယ်တဲ့ အရွယ်အစားနဲ့ အာကာသကို ခံစားနားလည်နိုင်စွမ်း ကို ရရှိလာမယ့်ပုံပါ။
ဒါက “Pattern Block” ပါ။ ပုံစံစာရွက်နဲ့ တိတိကျကျကိုက်ညီတဲ့ ဘလော့တွေကို ကိုက်အောင် ဆင်ပြီး ဖန်တီးနိုင်သလို၊
လွတ်လပ်စွာ ဖန်တီးခြင်းဖြင့် စိတ်ကူးဉာဏ်နဲ့ ဖော်ပြနိုင်စွမ်းတွေ တိုးလာမယ့်ပုံပါ။ စကားမစပ်၊ だぁ ဖန်တီးခဲ့တာက Nishinomiya မြို့တံဆိပ်ပါ
ဘယ်သင်ထောက်ကူပစ္စည်းမဆို ကလေးတွေ မသိမသာ စိတ်ပါဝင်စားပြီး နစ်မြုပ်သွားနိုင်လောက်အောင် ပျော်စရာကောင်းတာကြောင့် သဘာဝအတိုင်း အာရုံစူးစိုက်နိုင်စွမ်းနဲ့ စဉ်းစားတွေးခေါ်နိုင်စွမ်းတွေ ရရှိလာမယ်လို့ ထင်မိပါတယ်။
မူလတန်းတက်ပြီး စာမုန်းတဲ့ကလေး မဖြစ်အောင်လုပ်နည်း
チャイルド・アイズ အကြောင်းကို Hanshin Nishinomiya 校 ရဲ့ မန်နေဂျာ 奥山 ဆရာမထံကနေ အသေးစိတ် မေးမြန်းခဲ့ပါတယ်။
“မူလတန်း 2～3 တန်းလောက်ရောက်လာရင် စာကြိုက်တဲ့ကလေးနဲ့ စာမကြိုက်တဲ့ကလေး ဆိုပြီး ကွဲသွားတတ်ပါတယ်။ にこさん ကရော ဘယ်လိုဖြစ်ခဲ့လဲ?”
“အင်း… သာမန်ပါပဲ (ရယ်) ဒါပေမဲ့ ပြောရရင် ကြိုက်တဲ့ဘက် ပိုဖြစ်မယ်ထင်တယ်။
ဒါပေမဲ့ ဘာကြောင့် စာကြိုက်တဲ့ကလေးနဲ့ စာမကြိုက်တဲ့ကလေးတွေ ပေါ်လာတာလဲ?”
“ဒီအချက်က ကလေးဘဝမှာ ဦးနှောက်ကို ဘယ်လောက် လှုံ့ဆော်မှုပေးခဲ့သလဲဆိုတာနဲ့ ဆက်စပ်နေတယ် ဆိုတဲ့ အချက်အလက်တွေ ရှိပါတယ်”
“ဦးနှောက်ကို လှုံ့ဆော်မှုလား? လှုံ့ဆော်မှုဆိုတာ ဘယ်လိုမျိုးလဲ?”
“チャイルド・アイズ မှာတော့ ပုံသဏ္ဍာန်၊ သင်္ကေတ၊ အယူအဆ (စကားလုံး) ဆိုတဲ့ 3 မျိုးကို မျှမျှတတ လှုံ့ဆော်ပေးတဲ့ ဉာဏ်ရည်ဖွံ့ဖြိုးရေး သင်ကြားမှု ကို လုပ်ပါတယ်။
ဥပမာ ကလေးကို ‘စက္ကူ’ ပြပါမယ်။ ပြီးတော့ ‘ဒါက ဘာလဲ?’ လို့ မေးပါတယ်။
にこさん၊ ဒါက ဘာလဲ?”
“……စက္ကူ??”
“ဟုတ်တယ်နော်။
ဒါပေမဲ့ တခြားအရာတွေလည်း အမျိုးမျိုး တွေးဆနိုင်တယ်မဟုတ်လား။
ဥပမာ ‘ပါးတဲ့စက္ကူ’၊ ‘လေးထောင့်စက္ကူ’၊ ‘ရှည်မျောမျောစက္ကူ’ စတာမျိုးပါ”
“အို၊ နားလည်ပြီ။ အမျိုးမျိုး စဉ်းစားစေတဲ့သဘောပေါ့။
စဉ်းစားနိုင်စွမ်း တက်လာတာကြောင့် စာသင်ယူတဲ့ sense လည်း ရလာမယ့်ပုံပါ။
အဲဒါကြောင့် စာမုန်းတဲ့ကလေး မဖြစ်ဘူးဆိုတာပေါ့နော်။”
ငယ်ငယ်လေးနဲ့တောင် ကိန်းပိုင်းတွေ လုပ်နိုင်လာမယ်
“チャイルド・アイズ မှာ မူကြိုအလတ်တန်းကလေးတွေကစပြီး Pattern Block ဆိုတဲ့ သင်ထောက်ကူပစ္စည်းကို အသုံးပြုပါတယ်”
“ဒါက ကိန်းပိုင်းရဲ့ အခြေခံဖြစ်လာနိုင်တဲ့ ဘလော့များ ဖြစ်ပြီး၊
နိုင်ငံပိုင်နဲ့ ပုဂ္ဂလိက မူလတန်းကျောင်းတွေမှာလည်း ထည့်သွင်းအသုံးပြုနေပါတယ်။”
“ဟယ်… မူလတန်းကျောင်းတွေမှာလည်း အသုံးပြုလာကြတာပဲနော်။”
“ဒီ Pattern Block ကို လုပ်ဖူးတဲ့ ကလေးတွေက ဒီလို ကိန်းပိုင်းပြဿနာတွေကို မတွက်ဘဲ လုပ်နိုင်လာပါတယ်။”
