我家孩子暑假要不要補習?15秒自我檢測【Nishitsu PR】

本頁為自動翻譯。請參考日語原文以獲得正確資訊。
しゃちょ美@にしつー
にしつー

快放暑假了。這個時期,在にしつー的家長之間,慢慢變多的煩惱就是:

「是不是該從暑假開始讓孩子去補習班比較好?」
「暑期講習是不是該上?」
「可是,現在開始是不是已經太晚了。。。」

這種說不出口的焦慮。

懂~。一到夏天,就會莫名覺得「是不是該讓孩子做點什麼」而開始著急。

不過,在突然開始找補習班之前。首先,我們和一位非常熟悉 Nishinomiya 補習班情況的專家,一起整理了一份可以在15秒內自我檢查「我家孩子現在到底是什麼狀態?」的清單~

※這個夏天,還有2場面向家長的免費線上講座,以及6個月補習費贈送活動。詳細內容請看文章後半段!

這次我們採訪的是在 Nishinomiya 提供免費補習班選擇諮詢「じゅくシェルパ」代表谷先生。谷先生在教育業界有超過25年的經驗。每年接受超過300件升學諮詢,是非常熟悉 Nishinomiya 補習班情況的專家~

先看這個。暑假前自我檢查做做看

谷先生,從暑假開始補習的諮詢,果然很多嗎?
谷さん
非常多(笑)

每年大約從6月開始,「要不要讓孩子去上暑期講習?」「是不是該從暑假開始去補習班?」這類諮詢會一下子增加。

果然是這樣啊。。。那麼,我想先做一份讓家長知道「我們家到底怎樣?」的檢查清單!
谷さん
很好啊。把常見的徵兆整理起來,大概是這樣。
セルフチェック にしつーQ

【夏前セルフチェック】当てはまるもの数えてみて

✓0個 チェック中
這個如果勾了幾項就算危險啊?(笑)
谷さん
與其說「危險」,不如說是判斷的參考(笑)

0~1項:目前看起來沒有太大的擔心。暑假維持現在的步調就OK。
2~4項:先整理一次原因,暑假會更有效率。
5項以上:在更換或增加補習班之前,建議先整理「原因到底是什麼」。

喔,並不是直接說「快去補習!」啊
谷さん
沒錯。這裡是最重要的地方。

比起「總之先去補習班」,更應該先思考原因

「暑假才開始太晚了」。。。其實也不一定

可是以家長來說,會覺得「都已經夏天了,是不是太晚了」就很焦慮啊~
谷さん
我能理解這種心情。不過,其實也不一定。

當然,像是難關學校的國中升學考試,確實也有越早準備越有利的情況。但實際來諮詢的許多家庭,往往只是「還沒有整理清楚現在的狀況」而已。

沒有整理清楚,是什麼意思?
谷さん
以剛才的檢查清單來說,「在家不讀書」「分數下降了」「不知道現在的補習班適不適合」,這些煩惱看起來好像都差不多,但原因其實各不相同

有些孩子是讀書時間不夠,有些孩子是不知道讀書方法。所以同樣是「暑假開始補習」,真正需要的東西其實完全不一樣。

以為是「讀書量不夠」,結果原因其實不一樣的案例

最近有沒有那種讓人覺得「原來是這樣!」的諮詢案例?
谷さん
有一位國中三年級男生的案例。

他有去補習班,但成績一直沒有如預期提升。家長說是「讀書量不夠」

可是實際聊過之後發現,他其實非常不擅長管理作業和繳交物

啊~。。。那就不是讀書時間的問題了
谷さん
沒錯。

這樣的孩子,比起增加上課時間,很多時候更適合會協助學習管理的補習班

如果想用「增加讀書量」來解決,整個暑假可能都會一直對不上方向。

檢查清單裡「常常忘記交作業」有勾到的孩子,可能正是這種情況

國中升學考試「從小五開始會不會太晚?」問題

Nishinomiya 參加國中升學考試的家庭也很多嘛。常被問吧?「從小五開始會不會太晚?」之類的
谷さん
超常被問(笑)

答案是「要看目標學校」

很多家庭從小四開始準備,這是事實,但也有從小五開始最後考上的案例。相反地,也有很早開始,卻去了不適合的補習班的情況。

不是越早越好啊
谷さん
是的。所以,

・目標學校
・現在的學力
・學習習慣

一邊看這3點一邊判斷很重要。果然,這裡也還是「整理」

老實說,暑期講習到底該不該上?

這個我想很多家長最想問!暑期講習到底該不該上?
谷さん
我會建議上。不過,理由不只是「為了增加讀書量」。
喔喔~~。這是什麼意思?
谷さん
這是確認和補習班合不合的絕佳機會

・和老師合不合
・課程好不好懂
・教室的氣氛
・通勤補習的負擔

這些事情,不實際體驗絕對不會知道。很多補習班也可以只參加暑期講習,所以非常推薦把它當成「試用」來看。

原來如此~!!我本來對暑期講習的印象比較像讀書集訓,但如果把它想成「相性確認期間」,心情就輕鬆多了

這個夏天,將舉辦2場免費線上講座

聽了這麼多之後我覺得,結果比起「補習班怎麼辦」,更應該先「整理現在是什麼狀況」對吧
谷さん
正是這樣。

「現在的補習班該繼續嗎?」「暑期講習怎麼辦?」「國中升學考試要繼續嗎?」「目標學校該怎麼想?」。。。資訊太多,變得無法整理的家庭真的很多。

所以這個夏天,我們會舉辦2場面向家長的免費線上講座。兩場都可以在關閉鏡頭與麥克風、不需提供個人資料的情況下參加。

免費線上講座(參加免費・不需個人資料)
①6月21日(日)10:30〜
『從具體實例學習「暑假讓成績進步的孩子有哪些特徵」』

即使看起來同樣在讀書,有些孩子在暑假後能大幅進步,有些孩子卻很難看到成果。我們將根據教學經驗,具體分享成績會進步的孩子有哪些共通點、暑假的度過方式、家長的參與方式,以及成功/失敗案例。

②7月5日(日)10:30〜
『不只看偏差值的目標學校選擇方式』

很容易只把目光放在偏差值或錄取可能性上。但實際上,教育方針、通學時間、校風、大學升學實績、以及和孩子的相性也都很重要。我們將分享「入學後不會後悔的學校選擇」。

可關閉鏡頭・麥克風/不需個人資料即可參加OK

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